Based on each Sunday’s Scripture readings, your “Question of the Week” offers opportunities for deeper reflection and faith-sharing. Make the “Question of the Week” your starting point in for small group faith-sharing, family prayer time, and daily reflection.
Basado en las lecturas de la Escritura de cada domingo, su “Pregunta de la Semana” ofrece oportunidades de reflexión más profunda y compartimiento de la fe. Haga la “Pregunta de la Semana” su punto de partida en para el compartimiento de la fe del grupo pequeño, tiempo del rezo de la familia y reflexión diaria.
Reading I: Descent Of The Holy Spirit - Acts of the Apostles 2:1-11
Reading II: Many Gifts, One Spirit, And The Analogy Of The Body - 1 Corinthians 12:3b-7, 12-13
Gospel: Appearance To The Disciples - John 20:19-23
Key Passage: Now there are varieties of gifts, but the same Spirit; and there are varieties of services, but the same Lord.
(1 Corinthians 12:4–5)
Adults: What gift of service have you received from the Holy Spirit and how well are you using it right now?
Kids: What gift do you hope to receive from the Holy Spirit? How could you use it to serve others?
Lectura I: La venida del Espíritu Santo - Hechos de los Apóstoles 2:1-11
Lectura II: Muchos dones, un solo Espíritu y la analogía del cuerpo - 1 Corintios 12:3b-7, 12-13
Evangelio: Aparición a los discípulos - Juan 20:19-23
Pasaje clave: Hay diversidad de dones, pero el Espíritu es el mismo; hay diversidad de servicios, pero el Señor es el mismo.
(1 Corintios 12:4–5)
Adultos: ¿Qué don de servicio has recibido del Espíritu Santo y qué tan bien lo están utilizando en este momento?
Niños: ¿Qué don esperas recibir del Espíritu Santo? ¿Cómo podrías utilizarlo para servir a los demás?
Reading I: Philip in Samaria - Acts of the Apostles 8:5–8, 14–17
Reading II: On Christian Suffering - 1 Peter 3:15–18
Gospel: Promise of the Paraclete - John 14:15–21
Key Passage: Jesus said, “And I will ask the Father, and he will give you another Advocate, to be with you forever.”
(John 14:16)
Adults: The Spirit gives us inner wisdom and strength. When have you experienced this?
Kids: The Holy Spirit makes you strong inside. When do you need to be strong?
Lectura I: Felipe en Samaria - Hechos de los Apóstoles 8:5–8, 14–17
Lectura II: Sobre el sufrimiento cristiano - 1 Pedro 3:15–18
Evangelio: La promesa del Paráclito - Juan 14:15–21
Pasaje clave: Jesús dijo: “Y yo le pediré al Padre, y él les dará otro Abogado, para que esté con ustedes para siempre.”
(Juan 14:16)
Adultos: El Espíritu nos da sabiduría interior y fortaleza. ¿Cuándo has experimentado esto?
Niños: El Espíritu Santo te hace fuerte por dentro. ¿Cuándo necesitas ser fuerte?
Reading I: Peter’s Discourse - Acts of the Apostles 2:14a, 36–41
Reading II: For the Slave - 1 Peter 2:20b–25
Gospel: The Good Shepherd - John 10:1–10
Key Passage: “[The shepherd] goes ahead of them, and the sheep follow him because they know his voice.” (John 10:4)
Adult: How are you a shepherd to those in your care?
Kids: What will you do this week to show you love those around you?
Llamados a ser Pastores
Lectura I: El discurso de Pedro - Hechos de los Apóstoles 2:14a, 36–41
Lectura II: Para el esclavo - 1 Pedro 2:20b–25
Evangelio: El Buen Pastor - Juan 10:1–10
Pasaje clave: «[El pastor] va delante de ellas, y las ovejas lo siguen porque conocen su voz.» (Juan 10:4)
Adultos: ¿De qué manera eres un pastor para aquellos que están a tu cuidado?
Niños: ¿Qué harán esta semana para demostrar que aman a quienes los rodean?
Reading I: Peter’s Discourse - Acts of the Apostles 2:14, 22–33
Reading II: Filial Obedience - 1 Peter 1:17–21
Gospel: Emmaus - Luke 24:13–35
Key Passage: When he was at the table with the disciples, he took bread, blessed and broke it, and gave it to them. Then their eyes were opened, and they recognized him; and he vanished from their sight.
(Luke 24:30–31)
Adult Reflection: In what way have you come to know Jesus better through the breaking of the bread at the Eucharist?
Children’s Reflection: When you join Jesus at the table of the Eucharist next Sunday, what would you like to thank him for?
Lectura I: El discurso de Pedro - Hechos de los Apóstoles 2:14, 22–33
Lectura II: Obediencia filial - 1 Pedro 1:17–21
Evangelio: Emaús - Lucas 24:13–35
Pasaje clave: Y aconteció que, estando sentado con ellos a la mesa, tomó el pan, lo bendijo, lo partió y se lo dio. Entonces les fueron abiertos los ojos y le reconocieron; mas él desapareció de su vista.
(Lucas 24:30–31)
Reflexión para adultos: ¿De qué manera has llegado a conocer mejor a Jesús a través de la fracción del pan en la Eucaristía?
Reflexión para niños: Cuando te sientes con Jesús a la mesa de la Eucaristía el próximo domingo, ¿por qué te gustaría darle gracias?
Reading I: Communal Life - Acts of the Apostles 2:42–47
Reading II: Thanksgiving - 1 Peter 1:3–9
Gospel: Appearance to the Disciples; Thomas - John 20:19–31
Key Passage - “Then Jesus said to Thomas, ‘Put your finger here and see my hands. Reach out your hand and put it in my side. Do not doubt but believe.’”
(John 20:27)
Adults: We show our faith when we demonstrate courage in the face of difficulty. What could you do this week to help strengthen someone?
Kids: What could you do this week to encourage someone who is sad or discouraged?
Lectura I: Vida Comunitaria - Hechos de los Apóstoles 2:42–47
Lectura II: Acción de Gracias - 1 Pedro 1:3–9
Evangelio: Aparición a los Discípulos; Tomás - Juan 20:19–31
Pasaje clave - “Luego Jesús le dijo a Tomás: ‘Aquí están mis manos; acerca tu dedo. Trae acá tu mano, métela en mi costado y no sigas dudando, sino cree.’”
(Juan 20:27)
Adultos - Demostramos nuestra fe cuando mostramos valentía ante la dificultad. ¿Qué podrías hacer esta semana para ayudar a fortalecer a alguien?
Niños - ¿Qué podrías hacer esta semana para animar a alguien que está triste o desanimado?
Reading I: Peter’s Discourse • Acts of the Apostles 10:34a, 37–43
Reading II: Mystical Death and Resurrection • Colossians 3:1–4
Gospel: Peter and the Disciple at the Tomb • John 20:1–9
Key Passage: “Clean out the old yeast so that you may be a new batch, as you really are unleavened. For our paschal lamb, Christ, has been sacrificed.” (1 Corinthians 5:7)
Adult: What change could the hope of the resurrection of Christ inspire you to make?
Kids: What bad habit would you like to “clear out” during the hopeful time of this Easter season?
Renovados Por Cristo
Lectura I: El discurso de Pedro • Hechos de los Apóstoles 10:34a, 37–43
Lectura II: Muerte mística y resurrección • Colosenses 3:1–4
Evangelio: Pedro y el discípulo en el sepulcro • Juan 20:1–9
Pasaje clave: “Desháganse de la vieja levadura para que puedan ser una masa nueva, tal como son en realidad: sin levadura. Pues nuestro cordero pascual, Cristo, ha sido sacrificado.” (1 Corintios 5:7)
Adultos: ¿Qué cambio podría inspirarles a realizar la esperanza de la resurrección de Cristo?
Niños: ¿Qué mal hábito les gustaría “eliminar” durante este tiempo de esperanza de la temporada de Pascua?