Based on each Sunday’s Scripture readings, your “Question of the Week” offers opportunities for deeper reflection and faith-sharing. Make the “Question of the Week” your starting point in for small group faith-sharing, family prayer time, and daily reflection.
Basado en las lecturas de la Escritura de cada domingo, su “Pregunta de la Semana” ofrece oportunidades de reflexión más profunda y compartimiento de la fe. Haga la “Pregunta de la Semana” su punto de partida en para el compartimiento de la fe del grupo pequeño, tiempo del rezo de la familia y reflexión diaria.
Reading I Duties Toward Parents . Sirach 3:3-7, 14-17a
Reading II The Practice Of Virtues . Colossians 3:12-21
Gospel The Finding In The Temple . Matthew 2:13-15, 19-23
Key Passage: Jesus went down with them and came to Nazareth, and was obedient to them. (Luke 2:51a)
Adult: What does your family do to honor and respect its older members?
Kids: Why did Joseph leave Israel? How can he be an example for you?
Lectura I Deberes hacia los padres . Eclesiástico 3:3-7, 14-17a
Lectura II La práctica de las virtudes . Colosenses 3:12-21
Evangelio El hallazgo en el templo · Mateo 2:13-15, 19-23
Pasaje clave: Entonces Jesús volvió con sus padres a Nazaret, y los obedecía en todo. (Lucas 2:51a)
Adultos: ¿Que hace tu familia para honrar y respetar a sus miembros mayores?
Niños: ¿Por qué José dejó Israel? ¿Cómo puede ser un ejemplo para ti?
Reading I Israel's Deliverance . Isaiah 35:1-6a, 10
Reading II Patience . James 5:7-10
Gospel Christ's Witness To John . Matthew 11:2-11
Key Passage: Jesus said, "Truly I tell you, among those born of women no one has arisen greater than John the Baptist; yet the least in the kingdom of heaven is greater than he." (Matthew 11:11)
Adult: How do you prepare yourself to meet Christ in those around you?
Kids: What good thing have you done so far during Advent to be like Jesus?
Lectura I La liberacion de Israel . Isaías 35:1-6a, 10
Lectura II Paciencia . Santiago 5:7-10
Evangelio El testimonio de Cristo a Juan · Mateo 11:2-11
Pasaje clave: Jesús dijo: "Yo les aseguro que no ha surgido entre los hijos de una mujer ninguno mas grande que Juan el Bautista. Sin embargo, el más pequeño en el Reino de los cielos, es todavía más grande que él" (Mateo 11:11).
Adultos: ¿Cómo te preparas para encontrarte con Cristo en quienes te rodean?
Ninos: ¿Que has hecho bien durante el Adviento para ser como Jesús?
Reading I The Rule Of Emmanuel . Isaiah 11:1-10
Reading II Prayer Of Encouragement . Romans 15:4-9
Gospel John The Baptist . Matthew 3:1-12
Key Passage: This is the one [John the Baptist] of whom the prophet Isaiah spoke when he said, "The voice of one crying out in the wilderness: Prepare the way of the Lord, make his paths straight." (Matthew 3:3)
Adult: What do you need to change so that others can learn from watching you that Christ walks among us?
Kids: What could you do so that others will see in you what it means to follow Jesus?
Lectura I El reinado de Emmanuel . Isaías 11:1-10
Lectura II Oración de ánimo . Romanos 15:4-9
Evangelio Juan el Bautista . Mateo 3:1-12
Pasaje clave: Este es aquel [Juan el Bautista] de quien habló el profeta Isaías cuando dijo: "Voz del que clama en el desierto: Preparad el camino del Señor, enderezad sus sendas." (Mateo 3:3)
Adultos: ¿Qué necesitas cambiar para que otros, al verte, aprendan que Cristo camina entre nosotros?
Niños: ¿Qué podrías hacer para que otros vean en ti lo que significa seguir a Jesús?
Reading I Zion, The Messianic Capital . Isaiah 2:1-5
Reading II Christian Use Of Time . Romans 13:11-14
Gospel The Need For Watchfulness . Matthew 24:37-44
Key Passage: Let us then lay aside the works of darkness and put on the armor of light. (Romans 13:12b)
Adult: What will you do during Advent so that others can see that you have put on the light of Jesus Christ?
Kids: What will you do during Advent so that others can see the light of Jesus in you?
Lectura I Sión, La Capital Mesiánica . Isaías 2:1-5
Lectura II El Uso Cristiano Del Tiempo . Romanos 13:11-14
Evangelio La Necesidad De Estar Vigilantes . Mateo 24:37-44
Pasaje clave: Por tanto, dejemos a un lado las obras de las tinieblas y vistamonos con la armadura de la luz. (Romanos 13:12b)
Adultos: ¿Qué harás durante el Adviento para que los demás vean que te has revestido de la luz de Jesucristo?
Niños: ¿Qué harás durante el Adviento para que otros puedan ver la luz de Jesús en ti?
Reading I 2 Samuel 5:1-3 . David anointed king
Reading II Colossians 1:12-20 . Christ is before and above all things
Gospel Luke 23:35-43 . The crucified king
Key Passage: The soldiers also mocked him, ... saying, "If you are the King of the Jews, save yourself!" There was also an inscription over him, "This is the King of the Jews." (Luke 23:36-38)
Adult: In what ways is Jesus the ruler of your life?
Kids: How can you show that you honor Jesus as the king of your life?
Lectura I 2 Samuel 5:1-3 . David ungido rey
Lectura II Colosenses 1:12-20 . Cristo esta antes y por encima de todo
Evangelio Lucas 23:35-43 . El rey crucificado
Pasaje clave: Los soldados también se burlaban de él, diciendo: "Si eres el Rey de los judíos, isálvate a ti mismo!". Había tambien una inscripcion sobre el: "Este es el Rey de los judíos". (Lucas 23:36-38)
Adultos: ¿De qué maneras gobierna Jesús tu vida?
Niños: ¿Como pueden demostrar que honran a Jesús como el rey de su vida?
Reading I Malachi 3:19-20a · Messenger of the covenant
Reading II 2 Thessalonians 3:7-12 . Qualifications of various ministers
Gospel Luke 21:5-19 . The cataclysm to come
Key Passage: Jesus said, "You will be hated by all because of my name. But not a hair of your head will perish. By your endurance you will gain your souls." (Luke 21:17-19)
Adult: When bad things happen, how do you deal with them?
Kids: Have you ever worried about something that might happen? What can help you worry less?
Lectura I Malaquías 3:19-20a Mensajero del pacto
Lectura II 2 Tesalonicenses 3:7-12 Requisitos de los ministros
Evangelio Lucas 21:5-19 . El cataclismo venidero
Pasaje clave: Jesús dijo: "Todo el mundo los odiará por causa de mi nombre. Pero no se perderá ni un solo cabello de su cabeza. Si se mantienen firmes, se salvarán." (Lucas 21:17-19).
Adultos: Cuando suceden cosas malas, ¿como las afrontas?
Niños: ¿Alguna vez te has preocupado por algo que podría suceder? ¿Que puede ayudarte a preocuparte menos?
Reading I Ezekiel 47:1-2, 8-9, 12 – The Wonderful Stream
Reading II 1 Corinthians 3:9c-11, 16-17 – You Are God’s Temple
Gospel John 2:13-22 – Cleansing of the Temple
Key Passage: ““Do you not know that you are the temple of God, and the Spirit of God dwells in you?” (1 Corinthians 16)
Adult: In what ways can you better honor and care for your body, God’s holy temple?
Kids: How can you take good care of your body, since it is God’s house?
Lectura I Ezequiel 47:1-2, 8-9, 12 – El arroyo maravilloso
Lectura II 1 Corintios 3:9c-11, 16-17 – Ustedes son el templo de Dios
Evangelio Juan 2:13-22 – La purificación del templo
Pasaje clave: “¿No saben acaso ustedes que son el templo de Dios y que el Espíritu de Dios habita en ustedes?” (1 Corintios 16)
Adultos: ¿De qué maneras puedes honrar y cuidar mejor tu cuerpo, el santo templo de Dios?
Niños: ¿Cómo puedes cuidar bien tu cuerpo, ya que es la casa de Dios?
Reading I Wisdom 3:1-9 . The Souls of the Just
Reading II Romans 5:5-11 . Christ's Death for Us
Gospel Matthew 5:1-12a . Eternal Life
Key Passage: "For this is the will of the Father, that everyone who sees the Son and believes in him may have eternal life, and I shall raise him up on the last day." (John 6:40)
Adult: How have those you have known who have died taught you how to live a holy life?
Kids: How can those who died help us learn to be more like Jesus? Ask an adult to tell you stories of someone they knew.
Lectura I Sabiduría 3:1-9 . Las almas de los justos
Lectura II Romanos 5:5-11 . La muerte de Cristo por nosotros
Evangelio Mateo 5:1-12a · Vida eterna
Pasaje clave: "Porque esta es la voluntad del Padre: que todo aquel que ve al Hijo y cree en él, tenga vida eterna, y yo lo resucitaré en el día postrero." (Juan 6:40)
Adultos: ¿Cómo te han enseñado a vivir una vida santa aquellos que has conocido que han fallecido?
Niños: ¿Cómo pueden los que han fallecido ayudarnos a aprender a ser más como Jesús? Pide a un adulto que te cuente historias de alguien que haya conocido.