St. Francis of Assisi Weekly Reflections

Question of the Week

Based on each Sunday’s Scripture readings, your “Question of the Week” offers opportunities for deeper reflection and faith-sharing. Make the “Question of the Week” your starting point in for small group faith-sharing, family prayer time, and daily reflection.

Basado en las lecturas de la Escritura de cada domingo, su “Pregunta de la Semana” ofrece oportunidades de reflexión más profunda y compartimiento de la fe. Haga la “Pregunta de la Semana” su punto de partida en para el compartimiento de la fe del grupo pequeño, tiempo del rezo de la familia y reflexión diaria.


The Spirit of Truth

06-15-2025Question of the Week

Reading I Proverbs 8:22-31 . The discourse of wisdom

Reading II Romans 5:1-5 . Faith, hope, and love

Gospel John 16:12-15 . Coming of the paraclete

Key Passage: Jesus said, "I still have many things to say to you, but you cannot bear them now. When the Spirit of truth comes, he will guide you into all the truth; for he will not speak on his own, but will speak whatever he hears, and he will declare to you the things that are to come." (Jn. 16:12-13a)

Adults: In what difficult situation has the Holy Spirit helped you see more clearly?

Kids: What kind of decision can the Holy Spirit help you with?


El Espiritu De La Verdad

Lectura I Proverbios 8: 22-31 . El discurso de la sabiduría

Lectura II Romanos 5: 1-5 . Fe, esperanza y amor

Evangelio Evangelio Juan 16: 12-15 . Venida del paracleto

Pasaje Clave: Jesús dijo: "Aún tengo muchas cosas que decirles, pero todavía no las pueden comprender. Pero cuando venga el Espíritu de verdad, él los ira guiando hasta la verdad plena, porque no hablará por su cuenta, sino que dirá lo que haya oído y les anunciara las cosas que van a suceder." (Jn. 16: 12-13a)

Adultos: ¿En qué situación difícil te ha ayudado el Espíritu Santo a ver más claramente?

Niños: ¿Con qué tipo de decisión puede ayudarte el Espíritu Santo?

Gifts for Service

06-08-2025Question of the Week

Reading I Acts 2:1-11 Descent of the Holy Spirit

Reading II 1 Corinthians 12:3b-7, 12-13 Many gifts, one Spirit, and the analogy of the body

Gospel John 20:19-23 Appearance to the disciples

Key Passage: Now there are varieties of gifts, but the same Spirit; and there are varieties of services, but the same Lord. (1 Cor. 12:4-5)

Adults: What gift of service have you received from the Holy Spirit and how well are you using it right now?

Kids: What gift do you hope to receive from the Holy Spirit? How could you use it to serve others?


Dones para el Servicio

Lectura I Hechos 2:1-11 . El descenso del Espíritu Santo

Lectura II 1 Corintios 12:3b-7, 12-13 · Muchos dones, un solo Espíritu y la analogía del cuerpo

Evangelio Juan 20:19-23 .Aparicion a los discípulos

Pasaje Clave: Ahora bien, hay diversidad de dones, pero el Espíritu es el mismo; y hay diversidad de servicios, pero el Señor es el mismo. (1 Corintios 12:4-5)

Adultos: ¿Que don de servicio han recibido del Espiritu Santo y que tan bien lo estan usando actualmente?

Niños: ¿Que don esperan recibir del Espíritu Santo? ¿Cómo podrían usarlo para servir a los demas?

The Gift of Wisdom

06-01-2025Question of the Week

Reading I Acts 1:1-11 . The Ascension of Jesus

Reading II Gospel Ephesians 1:17-23 . A Spirit of wisdom

Gospel Luke 24:46-53 . The Ascension

Key Passage: That the God of our Lord Jesus Christ, the Father of glory, may give you a spirit of wisdom and revelation resulting in knowledge of him. (Ephesians 1:17)

Adults: Who in your family has the gift of wisdom? How does he or she use this gift?

Kids: Who is the wisest person you know? What has he or she taught you?


El Don de Sabiduria

Lectura I Hechos 1:1-11 . La Ascension de Jesus

Lectura II Efesios 1:17-23 . Un Espíritu de sabiduría

Evangelio Lucas 24:46-53 . La Ascensión

Pasaje Clave: Para que el Dios de nuestro Senor Jesucristo, el Padre de gloria, les de un espíritu de sabiduría y de revelación para un mejor conocimiento de él. (Efesios 1:17)

Adultos: ¿Quien en su familia tiene el don de sabiduría? ¿Cómo lo usa?

Niños: ¿Quién es la persona más sabia que conocen? ¿Qué les ha enseñado?

Keeping Jesus' Word

05-25-2025Question of the Week

Reading I – Acts 15:1-2, 22-29 Letter of the apostles to the Gentiles

Reading II – Revelation 21:10-14, 22-23 The new Jerusalem

Gospel – John 14:23-29 Last discourse; faithfulness to God’s word

Key Passage "Jesus answered him, 'Those who love me will keep my word, and my Father will love them, and we will come to them and make our home with them.'" (John 14:23)

Adults: What difference has it made in your life when you made a decision in accord with Jesus’ teachings?

Kids: When will you have to make a decision this week? What will help you make a good decision?


Cumpliendo La Palabra De Jesús

Lectura I – Hechos 15:1-2, 22-29 Carta de los apóstoles a los gentiles

Lectura II – Apocalipsis 21:10-14, 22-23 La nueva Jerusalén

Evangelio – Juan 14:23-29 Último discurso: fidelidad a la palabra de Dios

Pasaje Clave "Jesús le respondió: 'El que me ama, cumplirá mi palabra; y mi Padre lo amará, y haremos en él nuestra morada.'" (Juan 14:23)

Adultos: ¿Qué diferencia ha marcado en su vida tomar una decisión según las enseñanzas de Jesús?

Niños: ¿Cuándo tendrán que tomar una decisión esta semana? ¿Qué les ayudará a tomar una buena decisión?

Love One Another

05-18-2025Question of the Week

Reading I Acts 14:21-27 • End of the first mission

Reading II Revelation 21:1-5a • New heavens and new earth

Gospel John 13:31-33a, 34-35 • A new commandment

Key Passage Jesus said, “I give you a new commandment, that you love one another. Just as I have loved you, you also should love one another.” (Jn. 13:34)

Adults: When have you seen the power of love overcome a bad situation?

Kids: Do you believe love is stronger than hate? Why?


Ámense los unos a los otros

Lectura I Hechos 14:21-27 • Fin de la primera misión

Lectura II Apocalipsis 21:1-5a • Cielos nuevos y tierra nueva

Evangelio Juan 13:31-33a, 34-35 • Un mandamiento nuevo

Pasaje Clave Jesús dijo: “Les doy un mandamiento nuevo: que se amen unos a otros. Como yo los he amado, también ustedes deben amarse unos a otros” (Jn. 13:34).

Adultos: ¿Cuándo han visto el poder del amor superar una situación difícil?

Niños: ¿Creen que el amor es más fuerte que el odio? ¿Por qué?

Protected by Christ

05-11-2025Question of the Week

Reading I Acts 13:14, 43-52 – Paul's and Barnabas' address to the gentiles

Reading II Revelation 7:9, 14b-17 – Rejoicing of the elect of every nation

Gospel John 10:27-30 – Words at the feast of the dedication of the Temple

Key Passage: "Jesus said, 'My sheep hear my voice. I know them, and they follow me. I give them eternal life, and they will never perish. No one will snatch them out of my hand.'" (John 10:27-28)

Adults: Whom do you try to protect as Christ protects you?

Kids: Who helps you feel safe and protected? Whom can you take care of and help feel safe?


Protejidos por Cristo

Lectura I Hechos 13:14, 43-52 – Discurso de Pablo y Bernabé a los gentiles

Lectura II Apocalipsis 7:9, 14b-17 – Regocijo de los elegidos de cada nación

Evangelio Juan 10:27-30 – Palabras en la fiesta de la dedicación del Templo

Pasaje Clave: "Jesús dijo: 'Mis ovejas oyen mi voz; yo las conozco y me siguen; yo les doy vida eterna; no perecerán jamás; nadie las arrebatará de mi mano.'" (Juan 10:27-28)

Adultos: ¿A quién intentan proteger como Cristo los protege?

Niños: ¿Quién los ayuda a sentirse seguros y protegidos? ¿A quién pueden cuidar y ayudar a sentirse seguros?

Feed My Sheep

05-04-2025Question of the Week

Reading I  Acts 5:27-32, 40b-41 Disciples’ second trial before the Sanhedrin.

Reading II Revelation 5:11-14 Praise to the Lamb.

Gospel John 21:1-19 Appearance at the Sea of Tiberias.

Key Passage: "When they had finished breakfast, Jesus said to Simon Peter, ‘Simon son of John, do you love me more than these?’ He said to him, ‘Yes, Lord; you know that I love you.’ Jesus said to him, ‘Feed my lambs.’" (John 21:15)

Adults: In what ways are you answering Jesus’ command to Peter to "feed my sheep"?

Kids: What do you do to care for others, as Jesus asked Peter to do?


Apacienta Mis Ovejas

Lectura I Hechos 5:27-32, 40b-41 Segundo juicio de los discípulos ante el Sanedrín.

Lectura II Apocalipsis 5:11-14 Alabanza al Cordero.

Evangelio Juan 21:1-19 Aparición en el Mar de Tiberíades.

Pasaje Clave: "Cuando terminaron de desayunar, Jesús le dijo a Simón Pedro: ‘Simón, hijo de Juan, ¿me amas más que estos?’ Él le respondió: ‘Sí, Señor; tú sabes que te amo.’ Jesús le respondió: ‘Apacienta mis corderos’." (Juan 21:15)

Adultos: ¿De qué maneras están respondiendo al mandato de Jesús a Pedro de "apacentar mis ovejas"?

Niños: ¿Qué hacen para cuidar de los demás, como Jesús le pidió a Pedro?

Made New by Christ

04-20-2025Question of the Week

Reading I Acts 10:34a, 37-43 • Peter’s discourse

Reading II Colossians 3:1-4 • My mystical death and resurrection

Gospel John 20:1-9 • Peter and the disciple at the tomb

Key Passage Clean out the old yeast so that you may be a new batch, as you really are unleavened. For our paschal lamb, Christ, has been sacrificed. (1 Corinthians 5:7)

Adults: What change could the hope of the resurrection of Christ inspire you to make?

Kids: What bad habit would you like to “clear out” during the hopeful time of this Easter season?


Hechos Nuevos Por Cristo

Lectura I Hechos 10:34a, 37-43 • Discurso de Pedro

Lectura II Colosenses 3:1-4 • Muerte y Resurrección mística

Evangelio Juan 20:1-9 • Pedro y el discípulo en el sepulcro

Pasaje Clave Tiren la antigua levadura, para que sean ustedes una masa nueva, ya que son pan sin levadura, pues Cristo, nuestro cordero pascual, ha sido molido. (1 Corintios 5:7)

Adultos: ¿Qué cambio podría inspirarte la esperanza de la resurrección de Cristo?

Niños: ¿Qué mal hábito te gustaría abandonar durante la esperanza de esta Pascua?

Love and Betrayal

04-13-2025Question of the Week

Reading I: Luke 19:28-40 Welcomed with palms

Reading II: Isaiah 50:4-7 Salvation only through the Lord’s servant

Gospel: Philippians 2:6-11 Jesus, compassionate high priest

Key Passage: “The Lord turned and looked at Peter. Then Peter remembered the word of the Lord, how he had said to him, ‘Before the cock crows today, you will deny me three times.’” (Luke 22:61)

For Adults: When have you felt that you betrayed the confidence of another, as Peter did when he denied Jesus?

For Kids: When have you let someone down who trusted you? How did you feel?


Amor Y Traición

Lectura I: Lucas 19:28-40 Recibidos con palmas

Lectura II: Isaías 50:4-7 Salvación solo a través del siervo del Señor

Evangelio: Filipenses 2:6-11 Jesús, sumo sacerdote compasivo

Pasaje Clave: "El Señor se volvió y miró a Pedro. Entonces Pedro recordó la palabra del Señor, que le había dicho: 'Antes de que el gallo cante hoy, me negarás tres veces.'" (Lucas 22:61)

Para Adultos: ¿Cuándo han sentido que traicionaron la confianza de alguien, como Pedro al negar a Jesús?

Para Niños: ¿Cuándo han decepcionado a alguien que confiaba en ustedes? ¿Cómo se sintieron?

 

False Pride

04-06-2025Question of the Week

Reading I: Isaiah 43:16-21 – Promise of restoration

Reading II: Philippians 3:8-14 – Breaking with the past

Gospel: John 8:1-11 – The adulteress

Key Passage: Jesus straightened up and said, “Let anyone among you who is without sin be the first to throw a stone at her.” (John 8:7)

For Adults: Have you ever been too willing to “cast the first stone” when you disapproved of someone’s behavior? How can you resist these feelings?

For Kids: When have you criticized or made fun of someone? What could help you act differently?

 

Falso Orgullo

Lectura I: Isaías 43:16-21 • Promesa de restauración

Lectura II: Filipenses 3:8-14 • Romper con el pasado

Evangelio: Juan 8:1-11 • La adúltera

Pasaje Clave: Jesús se enderezó y dijo: “¿Quién de ustedes esté sin pecado, que tire la primera piedra” (Juan 8:7).

Para Adultos: ¿Alguna vez han estado demasiado dispuestos a tirar la primera piedra al desaprobar el comportamiento de alguien? ¿Cómo pueden resistir estos sentimientos?

Para Niños: ¿Cuándo han criticado o se han burlado de alguien? ¿Qué podría ayudarles a actuar de manera diferente?