Based on each Sunday’s Scripture readings, your “Question of the Week” offers opportunities for deeper reflection and faith-sharing. Make the “Question of the Week” your starting point in for small group faith-sharing, family prayer time, and daily reflection.
Basado en las lecturas de la Escritura de cada domingo, su “Pregunta de la Semana” ofrece oportunidades de reflexión más profunda y compartimiento de la fe. Haga la “Pregunta de la Semana” su punto de partida en para el compartimiento de la fe del grupo pequeño, tiempo del rezo de la familia y reflexión diaria.
Reading I: Isaiah 8:23-9:3 - The Prince of Peace
Reading II: 1 Corinthians 1:10-13, 17 - Factions
Gospel: Matthew 4:12-23 - Jesus in Capernaum
Key Passage: Jesus went throughout Galilee, teaching in their synagogues and proclaiming the good news of the kingdom and curing every disease and every sickness among the people. (Matthew 4:23)
Adults: To whom could you preach the gospel of Jesus Christ this week with actions rather than words?
Kids: What could you do for someone this week that would tell them something about Jesus?
Lectura I: Isaías 8:23-9:3 - El Príncipe de Paz
Lectura II: 1 Corintios 1:10-13, 17 - Facciones
Evangelio: Mateo 4:12-23 - Jesús en Capernaum
Pasaje Clave: Jesús andaba por toda Galilea, ensenando en las sinagogas y proclamando la buena nueva del Reino de Dios y curando a la gente de toda enfermedad y dolencia.
(Mateo 4:23)
Adultos: ¿A quién podrían predicar el evangelio de Jesucristo esta semana con acciones en lugar de palabras?
Niños: ¿Qué podrían hacer por alguien esta semana que les diga algo sobre Jesús?
Reading I Isaiah 49:3, 5-6 - The servant of the Lord
Reading II 1 Corinthians 1:1-3 - Greeting to the church
Gospel John 1:29-34 - John’s testimony to Jesus
Key Passage John said, “I myself did not know him; but I came baptizing with water for this reason, that he might be revealed to Israel.” (John 1:31)
Adults: We witness to Christ as John did, by living lives full of generosity, forgiveness, and mercy toward others. When do you find it most difficult to do this?
Kids: Who has surprised you by doing something kind for you when you did not expect it?
Lectura I Isaías 49: 3, 5-6 - El siervo del Señor
Lectura II 1 Corintios 1: 1-3 - Saludo a la iglesia
Evangelio Juan 1: 29-34 - El testimonio de Juan a Jesús
Pasaje Clave Juan dijo: “Yo no lo conocía, pero he venido a bautizar con agua, para que él sea dado a conocer a Israel”( Juan 1:31).
Adultos: Testificamos a Cristo como lo hizo Juan, viviendo vidas llenas de generosidad, perdón y misericordia hacia los demás. ¿Cuándo te resulta más difícil hacer esto?
Niños: ¿Quién te ha sorprendido al hacer algo amable por ti cuando no lo esperabas?
Reading I Isaiah 42:1-4, 6-7 - The servant of the Lord
Reading II Acts 10:34-38 - Peter's discourse; the good news of peace
Gospel Matthew 3:13-17 - Baptism of Jesus
Key Passage Here is my servant, whom I uphold, my chosen, in whom my soul delights; I have put my spirit upon him; he will bring forth justice to the nations. (Isaiah 42:1)
Adults: How does your own baptism provide you with a “call to serve others?” In what ways do you serve?
Kids: When has the Holy Spirit helped you treat someone fairly?
Lectura I Isaías 42:1-4, 6-7 - El siervo del Señor
Lectura II Hechos 10:34-38 - Discurso de Pedro; las buenas noticias de paz
Evangelio Mateo 3:13-17 - Bautismo de Jesús
Pasaje Clave Miren a mi siervo, a quien sostengo, a mi elegido, en quien tengo mis complacencias. En él he puesto mi espíritu para que haga brillar la justicia sobre las naciones. (Isaías 42:1)
Adultos: ¿Cómo te proporciona tu propio bautismo un “llamado a servir a los demás”? ¿De qué manera sirves?
Niños: ¿Cuándo te ha ayudado el Espíritu Santo a tratar a alguien de manera justa?
Reading I Sirach 3:2-6, 12-14 - Duties toward parents
Reading II Colossians 3:12-21 - The practice of virtues
Gospel Matthew 2:13-15, 19-23 - The flight to Egypt
Key Passage Joseph got up, took the Child: and his mother by night, and went to Egypt. (Matthew 2:14)
Adults: What can you do this week to help someone in your household or circle of friends feel more secure and loved?
Kids: What good thing will you do this week to show your love for your parents or grandparents?
Lectura I Sirácide 3:2-6, 12-14 - Deberes hacia los padres
Lectura II Colosenses 3: 12-21 - La práctica de las virtudes
Evangelio Mateo 2: 13-15, 19-23 -El vuelo a Egipto
Pasaje Clave Levántate, toma al niño y a su madre, y huye a Egipto. (Mateo 2:14)
Adultos: ¿Qué pueden hacer esta semana para ayudar a alguien en su hogar o círculo de amigos a sentirse más seguros y amados?
Niños: ¿Qué bien harás esta semana para mostrar tu amor por tus padres o abuelos?
Reading I Isaiah 11:1–10 - The rule of Emmanuel
Reading II Romans 15:4–9 - Prayer of encouragement
Gospel Matthew 3:1–12 - John the Baptist
Key Passage This is the one [John the Baptist] of whom the prophet Isaiah spoke when he said, “The voice of one crying out in the wilderness: Prepare the way of the Lord, make his paths straight.” (Matthew 3:3)
Adults: What do you need to change so that others can learn from watching you that Christ walks among us?
Kids: What could you do so that others will see in you what it means to follow Jesus?
Lectura I Isaías 11: 1–10 - El gobierno de Emmanuel
Lectura II Romanos 15: 4–9 - Oración de aliento
Evangelio Mateo 3: 1–12 - Juan el Bautista
Pasaje Clave Juan es aquél de quien el profeta Isaías hablaba, cuando dijo: “Una voz clama en el desierto: Preparen el camino del Señor, enderecen sus senderos.” (Mateo 3:3)
Adultos: ¿Qué necesitas cambiar para que otros puedan aprender al verte a ti que Cristo camina entre nosotros?
Niños: ¿Qué podrías hacer para que otros vean en ti lo que significa seguir a Jesús?
Reading I Isaiah 2:1–5 - Zion, the messianic capital
Reading II Romans 13:11–14 - Christian use of time
Gospel Matthew 24:37–44 - The need for watchfulness
Key Passage Let us then lay aside the works of darkness and put on the armor of light. (Romans 13:12b)
Adults: What will you do during Advent so that others can see that you have put on the light of Jesus Christ?
Kids: What will you do during Advent so that others can see the light of Jesus in you?
Lectura I Isaías 2: 1–5 - Sión, la capital mesiánica
Lectura II Romanos 13: 11–14 - Uso cristiano del tiempo
Evangelio Mateo 24: 37–44 - La necesidad de vigilancia
Pasaje Clave Desechemos, pues, las obras de las tinieblas y revistámonos con las armas de la luz. (Romanos 13:12b)
Adultos: ¿Qué harás durante el Adviento para que otros puedan ver que has puesto la luz de Jesucristo?
Niños: ¿Qué harás durante el Adviento para que otros puedan ver la luz de Jesús en ti?
Reading I 2 Samuel 5:1-3 - David anointed king
Reading II Colossians 1:12-20 - Christ is before and above all things
Gospel Luke 23:35-43 - The crucified king
Key Passage “Jesus, remember me when you come in to your Kingdom.” (Luke 23:42)
Adults: In what ways is Jesus the ruler of your life?
Kids: How can you show that you honor Jesus as the king of your life?
Lectura I 2 Samuel 5: 1-3 - David ungió al rey
Lectura II Colosenses 1: 12-20 - Cristo es antes y sobre todas las cosas
Evangelio Lucas 23: 35-43 - El rey crucificado
Pasaje Clave “Señor, cuando llegues a tu Reino, acuérdate de mí.” (Lucas 23:42)
Adultos: ¿De qué manera es Jesús el gobernante de tu vida?
Niños: ¿Cómo puedes demostrar que honras a Jesús como el rey de tu vida?
Reading I Malachi 3:19-20a - Messenger of the covenant
Reading II 2 Thessalonians 3:7-12 - Qualifications of various ministers
Gospel Luke 21:5-19 - The cataclysm to come
Key Passage Jesus said, “You will be hated by all because of my name. But not a hair of your head will perish. By your endurance you will gain your souls.” (Luke 21:17–19)
Adults: When bad things happen, how do you deal with them?
Kids: Have you ever worried about something that might happen? What can help you worry less?
Lectura I Lectura I Malaquías 3: 19-20a - Mensajero del pacto
Lectura II 2 Tesalonicenses 3: 7-12 - Calificaciones de varios ministros
Evangelio Lucas 21: 5-19 - El cataclismo por venir
Pasaje Clave Jesús dijo: “Todos los odiaran por causa mía. Sin embargo, no caerá ningún cabello de la cabeza de ustedes. Si se mantienen firmes, conseguirán la vida.” (Lucas 21:17–19)
Adultos: Cuando suceden cosas malas, ¿cómo lidias con ellos?
Niños: ¿Alguna vez te has preocupado por algo que podría suceder? ¿Qué puede ayudarte a preocuparte menos?
Reading I 2 Maccabees 7:1-2, 9-14 - Martyrdom of a mother and her sons
Reading II 2 Thessalonians 2:16—3:5 - The Gospel versus empty fables
Gospel Luke 20:27-38 or 20:27, 34-38 - The resurrection of the dead
Key Passage “Now he is God not of the dead, but of the living; for to him all of them are alive.” (Luke 20:37–38)
Adults: How does your belief in the resurrection of the dead affect the way you live?
Kids: Has someone in your family or among your friends died? Do you think about that person in heaven? What do you hope to talk about with this person?
Lectura I 2 Macabeos 7:1-2, 9-14 - Martirio de una madre y sus hijos
Lectura II 2 Tesalonicenses 2:16—3:5 - El Evangelio versus fábulas vacías
Evangelio Lucas 20:27-38 o 20:27, 34-38 - La resurrección de los muertos
Pasaje Clave “Porque Dios no es Dios de los muertos, sino de vivos; pues para él todos viven.” (Lucas 20:37–38)
Adultos: ¿Cómo afecta tu creencia en la resurrección de los muertos a tu forma de vida?
Niños: ¿Ha muerto alguien en tu familia o entre tus amigos? ¿Piensas en esa persona en el cielo? ¿Qué esperas poder hablar con esta persona?
Reading I Wisdom 11:22—12:2 - Digression on God's mercy
Reading II 2 Thessalonians 1:11—2:2 - Exhortation to faithfulness
Gospel Luke 19:1-10 - Zacchaeus the tax collector
Key Passage And Jesus said to Zacchaeus, “Today salvation has come to this house, because he too is a son of Abraham. For the Son of Man came to seek out and to save the lost.” (Luke 19:9–10)
Adults: During the next week, what could you do to welcome someone who usually feels excluded?
Kids: Is there a child in your class or neighborhood who is left out of games and activities? What can you do?
Lectura I Sabiduría 11:22—12:2 - Digresión sobre la misericordia de Dios
Lectura II 2 Tesalonicenses 1:11—2:2 - Exhortación a la fidelidad
Evangelio Lucas 19:1-10 - Zaqueo el recaudador de impuestos
Pasaje Clave Jesús le dijo a Zaqueo: “Hoy ha llegado la salvación a esta casa, porque él también es hijo de Abraham, y el Hijo del hombre ha venido a buscar y a salvar a lo que se había perdido.” (Lucas 19:9-10)
Adultos: Durante la próxima semana, ¿qué podrías hacer para dar la bienvenida a alguien que generalmente se siente excluido?
Niños: ¿Hay un algún niño en tu clase o vecindario que es excluido de los juegos y actividades? ¿Qué puedes hacer?